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Leçon d’immersion française (2e année) où les élèves explorent le vocabulaire des caractéristiques, actions, vêtements et pouvoirs des superhéros, créent un mur de mots, puis inventent et décrivent leur propre personnage à l’oral et à l’écrit (3 à 5 phrases) avec dessin. Inclut une évaluation formative par observation et vérification de la production écrite.